【新南瀛記者黃鐘毅報導】由市府教育局主辦的「台南市自造教育課程－校園PM2.5空污監測器實作」研習課程，13日在教育局資訊中心熱鬧展開，課程融合空污議題，讓老師能自造校園PM2.5空污監測器，以提供學校自行簡易監測空氣品質，同時透過中心研發的PM2.5雲端即時監測平台，供各校收錄數據與監測，讓學生能在健康的校園環境中安心學習。
教育部為鼓勵學生動手做自造者的精神，增加學習與創作經驗，訂定每年五月五日當週為「自造者教育週」，希望能透過自造教育增加學生學習經驗，積極促進大學與在地高國中小、產業跨域合作建立夥伴關係，推廣自造者課程與人才培育，推動各級學校創客教育，培育學生與世界接軌的競爭力。
教育局長陳修平表示，今年是台南市自造教育元年，在推動自造教育上是從師資培訓，配合自造教學設計、自造基地育成、自造校本課程等多面向同步進行，除與高雄師範大學「高師大自造者基地」簽署策略聯盟外，四月辦理全市性「自造教育融入教育雲暨行動學習」，因應空污議題，辦理空污監測器研習，希望透過自造的方式來提供校園更簡易、經濟的監測工具，以落實校園污防治政策。
教育局資訊中心主任高誌健說，這次研習所製作出來的為簡易型、低成本的pm2.5監測器，適合教師甚至學生自行動手做，只要將監測器接上網路，所有數據都會自動回傳到由中心自行研發之雲端平台，此平台亦開放各校自行購置之其他類型監測器進行系統介接，同樣也可提供學校師生透過網頁進行即時監看與數據分析。
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