【新南瀛記者黃鐘毅報導】為推動南市第二官方語言政策，繼去（106）年8月率全國之先推動領域雙語教學「語言與學科內容整合式教學試辦計畫」後，教育局宣布107學年度再增加5所學校，近期將函頒實施計畫遴選學校，而相關人員能力培訓及外師遴聘，均將在暑假期間進行，下學期開學前全部到位，並將補助參與學校聘請專家輔導，以利在教學過程中即時滾動式修正。
106學年度試辦領域雙語教學的8所學校，分別為安平區西門實驗小學、新營區南梓實驗小學、東區勝利國小及崇明國小、下營區東興國小及下營國小、安南區和順國小以及永康區西勢國小；實施的學科領域，則有自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育、綜合活動、資訊、生活等。
安平區西門實小試辦領域包含自然、數學、綜合、健康等四個領域。運用學校在地史蹟與得天獨厚的自然環境資源，以英語整合專題導向學習 （Project-based Learning）進行自然與生活科技的探索課程，讓全校一至六年級學生皆有機會邊上自然邊學英語，也是目前全市唯一以主科（自然科及數學科）進行領域雙語教學的學校。
東區勝利國小從一年級生活及四年級結合綜合、彈性、資訊、體育等四領域出發，其特色在於自編領域雙語教學主題統整課程，以英語融入領域的角度檢視坊間各版本教科書，透過校內教師專業社群進行課程再設計，教師、學生教學相長。
同為東區的崇明國小，為南市大型學校，以英語融入音樂、健康、綜合領域以及體育為推動領域，強調教師精進社群，定期進行共備、觀課、議課，經過校內問卷調查，學生及家長滿意度極高。
安南區和順國小實施一年級綜合及二年級健康領域，採用中、外師協同教學方式上課，由中、外師共同訂定課程、備課以及決定評量方式，以闖關活動進行多元評量，讓學生多元展能。
永康區西勢國小以英語融入生活、綜合活動及健康與體育為主，並強化聽力、使用英語溝通等能力。每周進行教師專業社群，並聘請專家學者到校指導，辦理成效獲社區高度肯定。
下營區兩所試辦學校，東興國小推動英語融入健體、綜合等領域，培養學生聽說讀寫的語言溝通能力及學習英語之興趣與信心。下營國小則是將英語融入健體領域與生活課程教學，透過定期共備讓教師在課程設計、課室用語活用及情境布置都收穫滿滿，深信教學活化後能帶給學子更活潑有趣的學習。
位處新營的南梓實小，以視覺藝術、音樂藝術、表演藝術及體育教學融入英語教學。透過全英語的教學，結合專業科目知識及英語的語言學習，學生不再懼怕英語聽、說的學習。
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