【新南瀛記者黃鐘毅報導】台南市率全國試辦CLIL雙語教學計畫，並出版全球第一本CLIL教學資源書，二官辦9日在成大舉辦「二０一八跨領域、跨語言教學研討會」，邀請國內外各大學CLIL研究學者進行經驗分享及心得交流，希望協助教育決策單位、學校行政人員及不同學科領域教師，了解CLIL教學法的理論背景、執行方法和實際教學案例。
這場研討會內容包括CLIL教案規劃、教學方法、教學活動設計、教材製作及學習評量等，會中，並發表全世界第一本以中文撰寫的 CLIL教學資源書，該書由成大外文系鄒文莉與高實玫兩位教授編輯，邀請各大學CLIL研究學者、實際進行CLIL計畫的國小教育人員共同撰寫，作者群全數參與研討會，與來自全台的教師們進行交流，現場互動熱烈。
長期研究英語教育的練美兒教授坦言，在香港推動CLIL教育「困難」，但是在台灣「更困難」，因此她建議台灣政府在推動過程「切勿躁進」應循序漸進，從小規模學校、有興趣的教師開始，給予教師們適當的教育訓練課程以及減低工作量，如此台灣推動雙語國家政策才有成功的機會。
來自西班牙的Hernandez教授表示，西班牙與台南在推動雙語教育的過程遇到許多類似的困難，她建議除了提供教師語言方面的培訓外，最重要的是提供CLIL課程的方法論，讓教師了解如何將英語融入學科，執行CLIL時，教師的方法論比英語能力更重要。
負責撰寫書中音樂領域章節的彰化大村國小魏相英主任表示，書中的教案對於有興趣嘗試CLIL課程的教師非常有幫助，她認為政府若要推動雙語教育，對於教師的培訓與輔導非常重要。
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