【新南瀛記者黃鐘毅報導】十二年國教新課綱將於8月1日正式上路，教育局表示，「We are ready!」各項整備工作已就緒，校校都有亮眼的校訂課程，有別於其他縣市，英語文及科技領域向下扎根更是臺南的特色。臺南市領先全國成立新課綱專案辦公室，更應邀7月23日在教育部所舉辦的全國教育局處長會議分享本市新課綱推動策略。
教育局表示，籌備新課綱期間，全國各局處與各級學校面臨許多不同挑戰，舉凡組織法規、課程教學、增能宣導、資源設備...等，臺南市新課綱專案辦公室整合各項資源，主力推動校訂課程研發、素養導向教學專業知能、公開觀課專業回饋等，積極且有系統將學校依規模與地緣進行策略聯盟分圈，培育新課綱輔導團深入各學校長期陪伴，將國中小分為58圈，每圈至少有4位在地課程與教學專家陪伴推動新課綱業務，且定期的檢核各校落實進度，目前可說校校都有亮眼的校訂課程規劃。
教育局表示，國小國中歷經九年一貫變革，在此波新課綱較顯著的變動是彈性學習課程。國中小的彈性學習課程特色是跨領域、主題統整、結合生活實境、問題導向的素養課程結構。所謂素養課程即為結合生活議題，培育學生發現問題、分析現況並提出解決策略的能力，國中小的彈性學習課程多從在地出發，觀察周遭環境，由教師帶領學生認識生長地方，藉由研究方法或文獻閱讀，以團隊合作方式跟社區人士交流發展極具特色的課程。
如忠孝國中結合台南美食略帶甜味的獨有風格發展「府城的甜蜜日常」統整性探究課程。公園國小以臺南小學校「花園町」為課程主題，更結合臺南公園的生態植物發展出極具特色的英語文融入探究課程，讓學生了解本地人文自然，培養重視情境脈絡，觀察、歸納等素養。
變化最劇烈的高中端，雖然是分科教學，卻也聚焦主題統整及資訊整合的能力，早在104學年度，各校籌措準備，校訂必修、多元選修等皆已齊備，可在課程計畫平台及各校網頁查看。臺南市教師的教學能力展現在教學卓越獎及教案評選獲獎比例高，甫於6月公布的高中創新教學獎評選，共有6獎項，臺南市包辦4名，分別是金質獎大灣高中鄭博仁老師「高中英文全方位創新教學方案」以google、youtube教學生學英文、銀質獎臺南二中余月琴老師「伊斯蘭沒有面紗」、銅質獎大灣高中孔慶麗老師「自、動、好~高中地理課堂上的美好風景，使用GPS、GIS及相關APP讓地理更為生活化；及臺南二中江伊薇老師「文學扭蛋機：扭出故事與創造力」。
與其他縣市最大的不同，臺南市更為注重英語文及科技領域的向下扎根。台南市鼓勵國小在第一學習階段(一二年級)彈性學習課程至少融入2節英語文。如西門實小的英語文跨域課程已成為媒體爭相報導與鄰近縣市觀摩的對象。臺南市目前積極推動英語文融入彈性學習課程，希望讓學生在全英語的教學環境，從英語語感開始學習，讓學生熟習英語聲韻、語調與生活常用字詞開始，逐步的熟習英語文的學習。
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