【新南瀛記者黃鐘毅報導】南市教育局為增進校長推動情緒教育的專業知能，落實學校情緒教育，16日在善化區大同國小舉辦校長社會情緒教育增能研習，邀請南市杏璞身心健康關懷協會擔任講師，藉由增進社會情緒教育的相關知能，讓各校長擔任校園社會情緒教育的先驅者，協助教師、家長及學生理解與調節自我與他人情緒。
這次研習安排廖璽璸醫師與吳詠崴博士進行專題演講，從情緒腦科學、神經可塑性的理論談起，說明情緒調節的必要性、影響及方法，以及如何進行情緒教養與情緒輔導等教育專業課程，來協助親師生培養社會情緒智能，以提高學生的社會情緒智能，進而減少情緒困擾、偏差行為、犯罪、未婚懷孕和吸毒等相關問題。
市長黃偉哲，預防一件違反社會道德規範的個案，等同減少未來社會資源的支出與浪費，面對學校日益複雜的教育現況，教育人員需要先強化情緒素質，覺察與調節自己與他人的情緒，才能在面對紛沓而來的校園事件中以學生安全學習為中心，做出利己也利人的決策與正向作為，進而營造友善校園新環境。
鄭新輝局長表示，社會情緒教育近年來成為全球最受關注的教育趨勢之一，「先處理心情，再處理事情」，許多事情、問題常因情緒的干擾而惡化，教育同仁本身要學習情緒調節，也要幫助學生及家長調節情緒，希望透過相關研習，讓校長於學校辦學過程中，能夠更加了解如何處理相關議題。
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