新南瀛部落格

【新南瀛記者黃鐘毅報導】教育部委託台南市教育局開發的「因雄崛起」數位學習平台，提供沉浸式遊戲學習與多元豐富的題庫。學生透過遊戲挑戰答題來增加知識量，在遊戲中享受樂趣並提升成就感。南市教師團隊研發的因材網X因雄崛起數位教學常態模組，也讓普特生能透過數位學習，實踐自主學習、實現個人的學習目標。

    市長黃偉哲表示，數位知能包含學生在人際互動、同理關懷、體驗實踐、分享表達的能力，為打造成為智慧城市，南市各校持續落實數位學習，在健全的資訊基礎環境建設下，也持續建置各項數位學習平台資源，期待各校教師能持續精進數位教學能力，讓更多學生受益。

    教育局長鄭新輝表示，遊戲化學習將遊戲元素和增強機制應用在學習中，透過將單純的學習內容轉化為遊戲形式，學習者可以在遊戲中透過挑戰、競爭和獎勵方式，激發學生的學習動機並提高學習效果。

   下營國中特教教師王彥博設計人際關係主題課程，為不同特質的情障生和學障生共同規劃學習活動，運用遊戲式學習中的重要元素「闖關挑戰」，透過同學間的團隊合作完成一系列不同難度的關卡來達到學習目標，從而提高學習者的學習能力和技能。

   學甲國中教師陳冠松在自然科學課程中派送因材網學習任務，透過「因雄崛起」為學生量身打造不同的學習途徑，建立沉浸式的學習環境；有別於傳統紙筆複習方式，適性化的輔助系統維持國中生的情境興趣，遊戲式學習中可透過自主探索來獲得知識和活絡學習內容。

   數位學習推動辦公室高誌健主任表示，南市無線網路建置智慧化的學習環境，支援線上數位學習平台的整合與應用，提供有結構的學習模式讓學生進行自學，未來將持續陪伴教師在合適的教學單元中建立「因雄崛起」數位教學常態模組，提供師生更好的學習體驗。