【新南瀛記者黃鐘毅報導】教育部日前公布104年度地方教育事務統合視導成績，本市整體成績排名全國第3、六都第2，成績優異，名列前茅。
本次本市受訪項目計19項，其中「視覺形式美感教育實驗計畫辦理情形、師資供需評估、教育實習、提升國民中學專長授課比率教師進修第二專長學分班辦理情形及教師進修辦理情形」、「中小學教師專業發展評鑑推動情形」、「終身教育重點業務」、「防災教育推動成效」、「資訊教育推動成效」、「維護校園安全暨防制藥物濫用」、「教育服務役役男服勤管理工作」、「國中小定期公務統計網路報送作業辦理情形」、「體育項目」、「國民及學前教育重點業務」、「友善校園學生事務與輔導工作計畫」、「藝術教育重點業務」等12項成績皆為優等(90分以上)；5項非常項目不評定等第，皆未被扣減積分。
教育局指出，臺南市合併升格以來，儘管條件資源相對其他直轄市遠遠不足，然市府仍持續投入經費改善教育環境，105年度編列2億餘元經費改造校園老舊廁所、編列1,290萬餘元充實國中小圖書經費、編列1,300萬餘元充實學校實驗室設備、編列2,900萬餘元增設校園監視系統等校園安全設備等，成果有目共睹。
教育局表示，除統合視導外，在教育部的各項評比，本市也屢獲佳績，如教學卓越歷年成績均在全國名列前茅，104年度總得獎數為全國第一、105年度總得獎數為全國第三；105年度獲教育部閱讀磐石學校數名列全國第二；105年度推動國民中小學營造空間美學與發展特色學校名列第全國三；105年推薦4組團隊參加教育部國民教育輔導團領域輔導小組運作績優團隊選拔，全數獲獎，成績斐然。
教育局陳修平局長表示，南市教育部統合視導成績屢獲佳績，這都歸功於所有教育團隊成員的努力， 將鞭策教育同仁持續精進，把教育辦好，一起為孩子的學習努力。
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