【新南瀛記者黃鐘毅報導】教育部112-113年5G新科技學習示範學校計畫評選出爐，全國國中小152所學校，其選拔出12所績優學校，台南市土城國小及後甲國中脫穎而出，雙雙榮獲「肯定獎」，是全國唯一同時有2校入選的縣市。市長黃偉哲特別感謝教育部對南市推動計畫的肯定，未來將持續向中央爭取更多5G新科技計畫，實踐南市推動「數位新世代 學習新3C」的數位教育願景。
黃偉哲表示，新興數位科技導入教學，已成為目前教育的重要發展趨勢。資訊科技的新學習型態為學生創造沉浸式的體驗，突破實體教學遭遇到的限制，未來南市將持續推動新興科技多元學習環境，提倡善用新科技學習載具於中小學課堂的運用，擴大課堂中使用混合現實之互動教材，提升學生學習的沉浸體驗感，帶領課堂中高互動情境之探索學習。
教育局長鄭新輝局長表示，因應5G新科技通訊網路世代的來臨，南市計有12所學校申請該項計畫，應用VR等新興科技融入教學，再加上教育部既有「生生用平板」專案進行教學，有助於培養學生自主學習能力。
獲獎的土城國小推動食魚文的「鱻魚之龍爭虎鬥」元宇宙課程，以龍虎石斑魚為教學內容進行四學策略，邀請夥伴學校三股國小在元宇宙上進行跨校教學，教師在元宇宙平台進行導學建立學習架構，學生在課前自學、組內共學以及組間共學間，進行知識與技能的學習。
後甲國中推動「原子結構教學」元宇宙課程，不同於傳統教學方式，透過虛擬實境技術，讓學生能進行身歷其境的學習體驗，同時突破時空的限制，讓學生能夠在不同的時空環境中進行學習，增強學習的深度及廣度，有效提升學生的學習成效。
數位學習推動辦公室主任高誌健表示，5G 新科技於教學上的應用，透過新科技設備串聯於教室現場，讓教育應用更多元，當師生使用具有數位身分的元宇宙平台時，能讓不同數位身分互動交流，並以文字、圖像、語音或課間互動討論等形式，達到多人共同交流的效果，也是元宇宙教學的亮點。
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