【新南瀛記者黃鐘毅報導】為全面性推動「課中差異化教學」，南市教育局邀請運用因材網進行課中差異化教學有創新作為的校長、教師拍攝影片放置於教育局自主學習網，8日舉行全台首映，會中，市長黃偉哲致贈感謝狀予樂於分享、協助拍攝的老師們。教育部科技教育司長郭伯臣期能將影片放置於資科司線上教學便利包網頁。
黃偉哲表示，台南市政府教育局為落實拔尖扶弱，全面支持學生適性學習，積極運用數位學習平台融入「課中差異化教學」，對教育部開發之數位平台「因材網」使用情況為全國最佳，南市也領先全國創立數位學習輔導團，優先進行偏遠及非山非市學校之專業陪伴。他感謝教師善用因材網線上學習資源，弭平學生學習差異，亦希望更多教師加入「課中差異化教學」研發行列。
教育部資科司長郭伯臣表示，去年5月教育部宣布全面停課後，台南市迅速整合各項資源，停課一天後推出「線上公版直播教學」，不僅令人驚豔，亦廣受全國親、師、生肯定。此外南市學生停課初期，對於各項自主學習平台的使用數據亦領先全國，相信亮眼表現與迅速反應，奠基於平時師生軟體及平台的熟悉及活用，特別感謝將「因材網」融入課中差異化教學，造福更多孩子。
「課中差異化教學」影片，東原國中林子翔老師依據學生學習弱點，精準設計個別化學習任務並鼓勵學生完成，增加學生學習信心，進而減少對國中數學恐懼感；南化國小許游雅老師充分運用「因材網」平台資源，來引導學生進行課前預習及課後複習，透過小組學習及紙本簿冊的搭配運用，讓學生的學習成效卓著可見。
新生國小麥德莉老師導入「因材網」進行「四學」教學，經由「學生自學、組內共學、組間互學、教師導學」等歷程，達到學生學習目標；鹽水國小何鳳珠老師巧妙地運用星空圖來引導學生認識自己的課程節點，激發學生自主學習的動機，透過節點的連結，引導學生逐步完成課程的學習。
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