【新南瀛記者黃鐘毅報導】台南市政府教育局為展現創造力資優課程的整體研發成果，5日在新泰國小舉辦「創造力資優教育方案成果發表活動」。包括新泰國小、崇明國小及塭內國小等3校團隊32位創造力資優方案學生延續去年的研發成果，持續打造今年創意新亮點。
教育局長鄭新輝表示，這次發表活動感謝資優教師對創造力資優教育方案的投入，透過跨校學生彼此合作學習，展現資優學生擴散思考及勇於挑戰的軟實力。今年成果發表會由三校32名創造力資優生於新泰國小共同舉行，讓台南市資優教育觸角延伸至偏鄉，均衡城鄉教育發展。
新泰國小校長張溪南表示，該校以「AI科技」為主軸，延續第一年Scratch程式設計學習基礎，整合Arduino基礎模組，引導學生小組合作，體驗設計AI自走車樂趣。這次發表活動呈現學生如何運用Scratch程式控制及多重感測模組，設計家中電器開關座及自走車團隊作品，讓學生倘佯在「動手做、玩創意」的世界，為本市培育未來創意無限的AI人才。
崇明國小校長楊宗?表示，該校以「科技創意急先鋒」為主題，引入人工智慧影像辨識和程式設計元素，從上一期智慧送餐車的基礎改進，發揮創造力設計、改良、宣傳與介紹，為社區垃圾場提供可行的解決方案，實踐聯合國永續發展目標（SDGs）：建構具包容、安全、韌性及永續特質的城市與鄉村，鼓勵學生們成為環境永續發展的推動者。
塭內國小校長方陽昇表示，塭內國小跨校實施創造力資優教育方案已達三屆，延續前校長兼課程指導教師紅瓦厝國小校長陳沅的理念：「堅持在創造力資優耕耘，是期待透過創造力資優方案培育本市未來創意人才」。
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