【新南瀛記者黃鐘毅報導】本校連續六屆入選行政院農委會水土保持局主辦的大專生洄游農村計畫，今年以「駐鶴團隊」為隊名，暑假進駐臺南市七股區的樹林社區。行政院農委會水保局日前進行訪視，該團隊特別規劃「黑皮學園返校日-讀冊舞鶴」活動，呈現團隊執行駐村計畫的階段性成果。
「黑皮學園」是臺南市社會局規劃社區關懷據點日間托老服務，社區長輩平日樂於學習，駐鶴團隊搭配安排「返校日」，讓委員們藉由活動舉辦，與當地社區長輩同歡，一起跳健康操、上英文課。指導老師蔡佩芳敘述，活動當天安排各種動靜態活動，包括觀摩學生團隊與社區長者共同表演的綜合課，邀請樹林國小的學童表演獨輪車及武術，並為立體彩繪地圖牆揭幕。綜合課時長輩們各種主題裝扮，配戴黑框眼鏡、帽子，穿起白長襪及制服，扮起活力十足的學生。
學生總召張慈庭說明，當初會安排上英文課，是因為有長輩透露想學英文的願望，希望能看得懂簡單的字母，日常生活中也能辨識車牌，課程開跑後，社區阿公阿嬤超認真，眼睛都不敢眨一下，深怕錯過上課重點。團隊也細心製作英文字母表給長輩們，讓他們能夠時常複習。黑皮學園班長王柏煌表示，每天看著駐鶴團隊早出晚歸，為社區設計許多豐富的活動，實在是非常辛苦，不過自己也每天跟著跳健康操，感覺18歲的青春活力都回來了！
參與活動的長輩開心地說，駐鶴團隊的學不僅非常有耐心地為他們解說每一個英文單字，並運用日常生活諧音及設計小遊戲，幫助老人家記住單字，他們也十分珍惜這個學習機會。學生們也特別感謝水保局及樹林社區的阿公阿嬤、社區理事長黃秀玲、里長黃寶田，樹林國小校長李貞慧等人，願意放手讓他們規劃活動、參與社區事務，讓團隊成員也能成為幸福的樹子?人。
「駐鶴」起源於樹林社區特有藝陣「白鶴陣」，連結「駐村」、「佇足」的含意，以「足好」的臺語諧音，希望以社區長輩照顧、打造長青社區、典藏傳統文化及提高社區能見度為目標，並透過「認識鶴所在」、「融入鶴厝邊」、「活化鶴感情」、「傳承鶴功夫」、「發揚鶴創藝」五大策略，執行駐村計畫，打造樹林新意象。
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