【新南瀛記者黃鐘毅報導】108年度市府都市發展局辦理駐築創客營，以冬令營在寒假期間號召約50位青年駐村學堂，經媒合後帶領他們實際體驗臺南地方的風土民情、完成基地田野調查，留下適任的學生組成團隊來提報計畫。今年在鹽水區自在生活居學堂及東山區東原窯鄉學堂，首度試辦。
濫抽地下水一向是伴隨養殖漁業難以解決的議題。自在生活居學堂座落在鹽水市區外圍一處幽靜的埤塘邊，佔地近3公頃的筍殼魚養殖魚塭，保存了良好的綠地及埤塘。主人以「魚與樹的洄遊廊道」為主要意象，願景將打造人工濕地及陸生植栽，轉化傳統養殖埤塘為環境教育場，用生態環保的理念提升養殖業形象。
學堂主人張皇森邀請植物專家楊森、景觀設計者朱展毅攜手合作，以植栽、土壤等天然素材建構自然淨化系統。創客營的課程帶領來自逢甲、銘傳及南榮科大的學員們現地觀察、測量現況，讓規劃作業與課程結合。課程結合基地激發創新思考，諸如流入池塘的雨水、雜水的妥善區隔運用，預計透過植栽與溼地來取得乾淨的水源，並濾淨養殖池所產生導致優養化的肥份，可謂循環再利用的農業智慧。
而在東山區的窯鄉學堂致力於整合周邊淺山社區的龍眼窯調查、及文化產業推廣，目前主要幹部來自成功大學及其社會責任推動中心，學堂負責人林睿騏、佘岡佑繼駐地東原老街3年餘後，預計再納入規劃已於2002年廢校的水雲國小校區。水雲國小校園內完整的教室構體與日式風格，隱身山林卻始終維持著天然美麗的風情，計畫吸引來自台南應用科技大學、嘉南藥理大學、逢甲大學等青年參與。
在學堂的帶領下，讓學員分組尋找社區耆老訪談，藉此深入認識水雲社區過往的歷史脈絡與居民想法，同步進行文史、自然資源、資料收集等工作。再依序擴大範圍至東原老街、東原糖廠，拜訪咖啡農和五酷山農團成員，了解文化與產業相關脈絡後，讓學員探討水雲國小規劃方案，希結合生土建築技術，發展為環境教育園區。本創客營活動後，將由參與之大學生擬具創生方案，協助該地區之發展建構，精彩可期。
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