【新南瀛記者黃鐘毅報導】為能落實身心障礙權利公約精神，並讓身心障礙者都可享有「公平的社會參與」機會，市府社會局14日舉辦「易讀概念認識與實務操作」課程，邀請中華民國智障者家長總會翁亞寧社工專員分享易讀操作的實務經驗，吸引八十位身障褔利機構教保員及一線社褔人員與會交流。
翁亞寧社工專員透過經驗分享及實務操作，循序漸進地介紹易讀基本概念、操作原則與國際指標，與學員分享如何將看似抽象的身心障礙者權利公約轉換為心智障礙者也能理解、討論和應用的生活觀念。讓與會的身障專業人員運用最簡單的文字輔以圖片或照片等資訊，協助心智障礙者在最短時間內理解文字涵義或空間用途，保障身心障礙者社會參與的權益。
與會教保員表示，在上完課程後，後續於服務單位針對智能障礙者規劃服務滿意度調查時，可將易讀概念應用在問卷中，以簡單圖示來了解心智障礙朋友真正的想法；另也有社工員分享，在推廣性別教育時，可運用圖片及繪本，以易讀方式帶領心智障礙青年充份理解參與討論。
社會局長黃志中指出，身心障礙者最常被關注的議題，多半是肢體障礙者的友善無障礙環境以及輔具資源的提供等，但對於心智障礙者在資訊取得上常常被忽略，易讀服務符合資訊平權與通用設計的觀念，能將複雜難懂的資訊轉換成簡易版本，讓心智障礙者、失智症者、閱讀障礙者可理解和參與，期待未來能將易讀推廣到各項公共服務。
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