【新南瀛記者黃鐘毅報導】針對台南市政府教育局員額編制不足以供應學生授課，造成教師在編制上超額的問題，市議員呂維胤、莊玉珠、林宜瑾及邱莉莉等人，25日在教育局的業務報告上，要求教育局推動合理教師員額編制，維護學生的受教權益。
呂維胤、莊玉珠指出，目前法定國小教師員額編制一班配一點五六師；國中教師員額編制一班配二師，但這樣的員額編制不足以供應目前學生授課須求的總節數，造成教師在編制上超額，且教育部日前發出公文，要推動以「學生授課總節數來給予國中小學校合理的教師員額編制」，並提出增加經費中央願意負擔而地方僅須配合一成的政策，令人十分不解。
教育局長陳修平表示，該計畫為以學生學習節數、教師應授課節數，來換算每校應該配置的正式教師員額，因其為編制外的機制，會增加市府負擔而拒絕；不過，呂維胤則認為，為了不願自籌一千八百五十九萬的經費，放棄一億六千多萬的補助十分可惜，且若教育局能提出完整企畫，在議會上提出追加預算的提議並無困難。
林宜瑾肯定教育局推動實驗教育的大方向，但對實驗教育中教師介聘不得超過二分之一的規定提出質疑，認為教育是人教人，教育局卻未將法規鬆綁，不僅強迫不認同實驗教育理念的教師留下，也等同於減少其他認同實驗教育理念的教師，進入實驗教育小學的員額，如此一來，在師資上，想走的走不了、想來的不能來，必將使實驗教育的價值大打折扣。
邱莉莉表示，教育局為解決少子化後的教師超額問題，會透過員額管控的方式處理，所謂的員額管控就包含短期內將出現教師超額的學校暫不聘正式教師、改聘代課教師的手段，但這種方式只是掩蓋問題，而且是侵害學童受教權的對策。
議員們表示，希望教育局不要為了節省人事經費，而犧牲學生受教品質，應要合理編制教師員額，鼓勵南市優良教師子弟能返鄉服務，並研議超額的解決方法，才能穩定師資結構並提升孩童的教育品質。
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